26日开题结束后,我的心中泛起淡淡的愁絮——我将要离开这片土地啦,离开这个生活了一年的地方,离开这个引起我心痛的高校。
几日来天天有酒,有敬老师的酒,有同学对饮的酒,有朋友畅饮的酒,然而借酒浇愁愁更愁。杯酒下肚,愁絮上头,心中有了一些不舍。
2007年1月21日的复试,决定我与这与这片土地会有一年亲密的接触,然回首一年来,付出不多,失去不少,得到似乎更多。
田家炳楼是开始我梦的地方,图书馆我只去了几次,新四教室里我曾经在顾右盼,小教楼的课堂上我也曾不认真听课,体育馆外我匆匆走过,丽娃路上我漫步前进。
一年中我曾认真与同学相处,一年中我曾用心与朋友交流, 一年中我得到了老师的提点指导,一年中我收获了天南海北的朋友。
一幅幅画面从脑海中涌出,一切的一切都那么清晰可见;一幕幕影像从眼前闪过,一切的一切似乎又那么模糊而不可捉。当我终于按下订票的确认按键后,我知道我真的要离开了,半个月后我将离开这个地方,离开这里的人和物,回到我熟悉的环境中,回到我已经为之奋斗了十多年的地方。
一切似乎都要结束,一切又会重新开始,正如同门师妹所言“今天的结束是明天的开始”。在阳光明媚的下午,我静静等待着2007年的结束,我相信,2008年的阳光更加灿烂。
Tags: ECNU, 心情
随着互联网应用的发展,IM成为一种高效的沟通工具。凡事有利则有弊,在IM成为高效沟通工具之后,其带来的负面效应也越来越多,而今已经成为一种负担。
每天早晨起床,开电脑,上网,登陆Gtalk、MSN、QQ。当然QQ多数时候是隐身状态。登陆、上线,希望能有交流;隐身、下线,害怕与人交流,在患得患失中荒废了许多时光,成为一个不折不扣的负担。
为什么隐身呢?实在想不起具体的原因,只是隐约认为隐身登陆QQ的要比保持在线状态的用户多,或者隐身是为了避免被不必要的人打扰。但IM不就是希望能及时与人交流,及时得到帮助吗?难道只是希望自己能找到别人而怕别人找到自己?
在网络看到的《你的QQ为谁隐身》的两篇文章,写法不同,情感一致,似乎上网隐身是为了等待一个虚无飘渺的人。
我呢?我的QQ为什么隐身?我找不到理由,我没有确切答案,于是我决定:改变习惯,不再隐身。但我的IM常常会是“忙碌”状态,我的QQ签名改为:“改变习惯,不再隐身!有事请直奔主题!”这不是为了说明我很忙,更不是说明我很拽,而是希望我们能共同努力,提高效率。
我不希望IM成为我们的负担!
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IM:Instant Messaging - a type of service available on the Internet that allows you to quickly exchange written messages with people that you know(互联网上提供的一种服务,可以使你与认识的人快速交换文字消息)—— 朗文当代英语词典的解释。
IM:Instant Message,即时信息。常指可以在线实时交流的工具,也就是通常所说的网络聊天工具,如QQ、MSN等都是互联网用户常用的IM聊天软件。
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你的QQ为谁隐身?为什么隐身?上了QQ就是为了隐身吗?其实在我们内心的深处有个自己才知道的答案。
每个人的QQ上都有N个聊友,数遍了N个网友也是配角,真正的主角就是那个,可以为之隐身的人,这个人会使你心甘情愿,天天傻坐在电脑前等着的人,这个人是他QQ没有颜色,你也会一次次去关注他,鼠标在他QQ上停得最多,查N次他的资料,看N次他和一般人一样的头像,虽然别人也有,但是看的眼光总是不一样,看着他的颜色亮起,你会开心,看着他的头像点着头问:你好!于是你的等待得到了回报,你会把你的QQ前面挡个黄色的东西,表明你不在线,那是让别的网友,乃至朋友以为你不在,没有人打扰,就可以安心和他共渡每个夜深人静的日子,也许说是网恋得不到自己的认可,因为在内心深处那最神秘,最脆弱的心地,你已把它视为与网无关,与爱撞击的情感,徘徊在是而非,非而是的边缘,学着用心托起思念,告诉他你的每个牵挂,彼此没有承诺,没有责任。突然有一天到了语言干涸,他的QQ不在亮起,你才知道,他又在为了另一个可以隐身的人在隐身。固执的把他留在了QQ上,看着那黑黑的头像,心里隐隐的痛没有最初疼,就宛如自己写的一篇文章,看一次就读着自己曾经的故事。
网络是换新鲜血液最快的地方,谁也不是谁的唯一,谁也不是谁的永远,但是每个人都是别人的曾经,网络太虚,虚到我曾经为你隐身,现在为别人隐身,现实太实,实到网络中的你,走进我的心里,可是怎么样也走不到我的身边;网络太虚,虚到爱上的是彼此的文字,现实太实,键盘敲击的声音随时提醒我:网络无真情。剥离了自己的心,就象是人格在分离。网络是一面,现实又是另一面。
今夜我又隐身,我知道我等不着你的到来,我还是隐身,静静坐在电脑前看着你那黑黑的QQ,想着你的样子,想起你说过的话,至到下线我也没有亮起我自己的QQ,我QQ上的人一定认为我没有上网,隐身就向我站在电话前,而没有去拨电话号码,所以谁也接不到我的电话,原来隐身是这么简单的事情,就是我没有拨打那个通象外界的电话。
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你的QQ为谁而隐身?
习惯性的打开了QQ, 习惯性的点击了隐身选项, 习惯性的戴上了耳机, 习惯性的看看那些闪动的头像; 默默的,默默的,只是等待; 一个月,两个月,三个月…
然而,在内心中, 希望能够看到那个闪动的头像, 能够再一次“听”到他的声音。 曾经我的头像,为了他而亮? 现在我的头像,为了他而暗, 然而,不变的,只有那份情感。
也记不清楚哪天,仿佛很遥远, 听说有一种聊天工具叫做QQ, 于是就拥有了一个闪亮的头像。 好友一个个增多,朋友一个个加入, 头像在一直闪亮。 一次人生的旅途,知道了他的号 于是,列表中多了一个闪动的头像 一个可爱的头像 那天开始,整个列表中 其他人的存在已经不重要了
渐渐的,上网等待他成为了我的一种习惯, 慢慢的,心里想着他成了我每天的必备课。 我点亮了头像,让他知道我的存在; [...]
1、闵行印象之ECNU
2、闵行印象之SJTU
光棍节一行8人闵行之行,在SJTU门口的川菜馆吃过午饭,下午该到哪里去呢?就此打道回府吗?忽然想起有人曾经提到滨江公园,那里可以看到黄浦江。在问过周围很多人依然不得要领后,我们乘坐出租车前往滨江公园。
沿着江川东路,到达目的地,看到一大片的车,看来周末到此休闲的人真不少。
还好,路费只是比起步价超出了2元,不巧的是我们乘坐的两辆出租车,一辆是闵行区的,起步价9元,另一辆是市区内的,起步价11元,两辆出租车共花去了24元路费。
进入公园,有很多当地(英武村)居民在卖自己种的蔬菜、桔子,同行的人买了甜杆,我没吃,不知味道如何。
来到江边,看到宽阔的黄浦江上泛起阵阵涟漪,心里顿时平静了许多。想起曾坐着游船在黄浦江上,而眼前看到的却是一艘艘的货船。
沿着江边一路走过,看到不断涌起的江水,感觉世界真的很奇妙。
回程时我们没有原路返回,而是沿着滨江公园内的另一条小河,走在由人踩出来的小路上,想起了鲁迅先生的”世上本没有路,走的人多了便成了路“,有哲理。
看到美丽的芦苇荡时,我们忘掉了自己的年龄,真冲进去,一行人只在声音的指引下探索前进,时而听到踩入水中湿了鞋的喊声,有趣之极。
出了滨江公园,此处没有出租车,只能步行往回走。走过紫竹科学园区,看到了诸多高科技公司的大厦,而引起我们注意的是Intel公司的大厦,英特尔亚太区研发有限公司、英特尔渠道平台事业部全球总部、英特尔投资(中国)有限公司-英特尔中国区总部应该都在里面办公。
闵行,是个好地方。
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在《ECNU:一个让我心痛的地方》一文中我曾提到有幸到BNU进修一年。我曾为在BNU的一年没有完成自己的目标而后悔,我曾因自己并没有进入教育技术学科的大门而担心。当我身处ECNU,与众多教育技术学科出身的人同处一室的时候,我惊喜地发现我不是最差的。
我本身并非教育技术学专业出身,所在的单位没有教育技术学这一专业,也没有开设教育技术学公共课。我选择教育技术学只是凭着自己对教育技术学科的认识,当我花去两年多的时间即将跨入这一学科的大门时才发现,门里的很多人都在抱怨,抱怨教育技术学科没有自己的学科定位、抱怨教育技术学科没有自己的学科体系、抱怨教育技术学科没有广泛的应用领域,抱怨教育技术学科没有相应的社会认同、抱怨“学富五车”的自己因误入这一学科而被大材小用。而学界前辈专家学者对学科定位问题的研究他们不知道、学界前辈专家学者对构建学科体系所做出的努力他们不清楚、学界前辈专家学者对学科应用领域的拓展他们不了解;社会认同需要的我们教育技术学科人努力工作去争取而不只是抱怨他们没有思考,一大批认真工作而没有标榜自己学富五车的教育技术学科毕业生已经闯出了自己的一片新天地他们没有看到。
当我看到 time80s 所写的《拿什么来祝福你,我的学生,我的长辈》时,我有一些震惊,我也在反思。我们即将开题,开题之后,一年ECNU的学习生活也将结束。此情此景,除了抱怨,我们是不是该做点什么?
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亲爱的学生,我的长辈,
就在今天,这个南方忽然降温的日子中,领导找我谈话了。原因是你的一封信,一封举报信。 我不想知道您是谁,虽然可以猜到。但,为什么要去猜呢?您在信中说到,我作为一名毕业论文指导老师不尽责,这让我很难接受。从8月份开始布置毕业论文,要求9月初交论文选题表,仅仅是选题表,您就一拖再拖,电话给您打了很多遍,您总是不露面。我不知道怎样去做,真的,老师很笨。
毕业论文在布置的时候,就一再强调,不要从网上抄。可是,亲爱的学生,我的长辈,您交过来的文章总是连HTML格式的标志都在。您总是说您很忙,是的,老师也是人,也能体会到,一边工作一边学习真的不容易,要处理工作、学习、家庭种种琐碎的事情。可是,亲爱的学生,您既然选择了学习这条道路,并且坚持到今天,为什么毕业论文不坚持下去呢?
一拖再拖,已经到10月底的时候,还是没有完成。在这样的情况下,我们决定,再安排几次集中辅导,并且我可以负责的说,我的电话打到您本人手中,跟您说“这是最后的机会了,即使您前面一点没有做,从现在开始,还有一个月的时间,我们安排的几次辅导课您必须要参加”,可是,您还是没有出现。
到目前为止,您的选题还没交来。
辅导课我们是从最基础的开始。并且可以负责的说,只要来听了,多少可以完成个大概。判断的依据是:这个班学生的程度都差不多,来参加辅导的学生到现在基本都完成的差不多了。
最后一次,您出现了。 那天来的人很多,有10多个,都带了自己的论文,代码,我在忙着给他们调试。您却在问我第一次辅导就已经强调过的问题。您说,我是否该放弃即将完成毕业论文的10多个人的辅导,耐心地给您讲ABC?
您在QQ上说,让我帮您完成毕业论文,我没有答应,跟您说了很多道理,您一再纠缠,我把您加如黑名单。
您一怒之下,给相关部门发去了举报信。
亲爱的学生,不,我的长辈。你们当中,有的在年龄上可以做我的哥哥、姐姐甚至叔叔、阿姨。人情事故的东西,你们比我懂。几年的学习当中,您总共来上过几次课?全日制的学生毕业论文一般要花整整一个学期去完成,您认真地花了几个小时?到最后关头,您毕业论文没法完成,能够去怪我么?事业上您可能比我成功,来上课的时候,我骑自行车您开汽车,经济上您比我条件好,那是事实。我没曾想过您的成功能带给我任何好出,甚至,我没有要求您去尊敬我这个老师。但,做人是否需要一点娘心?说话,是否需要一点依据。
亲爱的学生,我的长辈。也许毕业了您永远不会踏进学校大门,也许某个下雨的日子中您的车会从我身边一呼而过,溅我身上斑斑点点的污迹。也许,那个时候我们都形同陌路。您有您的人生准则,我也有我的处世原则。两条平行线上,我祝愿您一帆风顺。
某某老师 2007年11月27日
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